為了提升青年教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)其迅速成長，初中部本學(xué)年根據(jù)校區(qū)和年級特點(diǎn)為18名青年教師配備了班主任和教學(xué)指導(dǎo)教師，分別從學(xué)科教學(xué)和班級管理進(jìn)行指導(dǎo)。2022年9月20日中午初中部在龍泉校區(qū)四層報告廳召開了新學(xué)年師徒結(jié)對會，樊穎副校長、爾紅星助理和蔣穎助理參加了此次會議，康琳副主任主持會議。
大會開始，去年新入職的吳沫老師向大家分享了自己第一年工作的成長經(jīng)歷，兩位師傅的悉心指導(dǎo)和幫助不僅讓她迅速成長，更讓她對從事教師這個職業(yè)收獲了更多的成就感和幸福感�？抵魅芜x取了部分青年教師學(xué)年總結(jié)中的所思所感和老師們進(jìn)行分享，字里行間體現(xiàn)了師傅們對于青年教師無微不至的關(guān)心和無處不在的指導(dǎo)。對于指導(dǎo)教師們來說，師徒結(jié)對早已超越了形式，已經(jīng)成為初中部老師們對于教育的一種傳承和印刻在骨子里的責(zé)任與使命。大家用熱烈的掌聲對上一學(xué)年師傅們的辛勤付出表示感謝。
接著康主任宣讀了2022-2023學(xué)年初中部教育、教學(xué)師徒結(jié)對名單及師徒協(xié)議具體要求，師徒們在明確職責(zé)后鄭重簽署協(xié)議。徒弟們向自己的師傅深深鞠躬以表示感激之情，拜師儀式簡單卻不失莊重。
何連福老師代表指導(dǎo)教師發(fā)言，他希望青年教師做到“四有”，即有切實(shí)清晰的發(fā)展目標(biāo)、有獨(dú)立鉆研的業(yè)務(wù)追求、有耐得住寂寞的精心研究、有充滿激情的教育情懷，鼓勵青年教師們利用師徒結(jié)對提升自己、不斷進(jìn)步。
最后，樊校長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。她希望青年教師們尊重師傅、虛心學(xué)習(xí)，在備課和管理上都能做到勤快，同時要知不足、勇?lián)?dāng)，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己，站穩(wěn)課堂。師傅們要嚴(yán)格管理，對徒弟既要“扶上馬”還要“送一程”，利用自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助青年教師迅速成長。與此同時，師徒之間相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，共同努力提升初中整體教育教學(xué)水平。
本學(xué)年初中部將繼續(xù)通過各種方式為青年教師的成長發(fā)展提供支持，借助青年教師隊(duì)伍的提升帶動整體教師隊(duì)伍的發(fā)展。
